小脑发育不全介绍 了解小脑发育不全的详细内容

展开全部这个目前没有特殊治疗方法。考虑还是先天性发育不全。无法治疗。追问会不会影响要二胎追答这个不会影响要二胎的。www.shufadashi.com*�ɼ*�

症状

由于小脑机能障碍而表现出来的症状最引人注目。头部、躯干部及四肢的协同运动丧失,运动失调,头部颤抖,身体经常摆动,不能保持正常姿势,站立平衡维持困难(一般倒向一侧或后方,有时也倒向前方而折跟头),点头运动(颈部肌肉的屈伸不协调所致)。 划圈运动,痉挛发作,眼球震颤,角弓反张,四肢叉开站立,剪刀样步态,四肢异常运动,肌肉无力等症状也常见。 这些症状出生后即可存在,但此时与正常犬的动作难以区别。因而一般在仔犬能够正常行走的时期(生后3~4周)症状开始明显。 症状随着仔犬的成长和动作的活泼而更加明显(即使戴上眼罩运动失调仍存在),此时小脑组织破坏已尽,症状不再继续恶化。有时会因代偿机能起作用而使步态有所改善。 症状的轻重由小脑发育障碍的程度决定。 小脑发育障碍较轻时,精神十足,活泼爱动,与正常犬接近。但一般多处于不能行走的重症状态。 一时性的反射消失和脊髓反射亢进。 一般情况下,采食和咀嚼能够正常进行,但病情较重时,采食动作不能协调进行,身体逐渐消瘦。 没有疼痛表现。 本病虽不能致死,但作为病毒携带者,有时数月持续排毒,成为其他犬的传染源。

诊断

答:小脑发育不全会导致头部、躯干部及双手和双腿的协同运动丧失,运动失调,头部颤抖,身体常常摆动,不能保持没有不正常姿势,站立平衡维持困难(一般倒向一侧或后方,偶尔也倒向前方而折跟头),点头运动(颈部肌肉的屈伸不协调所致)。划圈运动

本病虽需与新生仔犬期的头部外伤、脑积水以及脊髓缺损症相鉴别,但仔犬开始能行走时出现上述典型症状,应首先怀疑本病。 肉眼观察,属于小脑发育不全的犬,在头部侧面X线摄影上虽可看到后颅窝的塌陷。但此特征并不总能看到。另外病情的轻重并不一定与小脑的大小相平行。 剖检时,肉眼可见不同程度的小脑萎缩(大脑和延髓正常大小),组织学观察,具有特征性表现(小脑皮层的分子层细胞、浦肯野氏细胞以及颗粒层细胞显著减少乃至消失),凭此可以确诊。 从小脑组织中分离到病毒,荧光抗体法检测到病毒抗原(主要在浦肯野氏细胞中),血中测到高滴度的病毒中和抗体也可帮助确诊。

治疗

治疗本病可以安装脑起搏器。 病情较轻者,给予运动抑制剂有时可起一定作用。 注:4周龄以下的小狗以及妊娠犬不宜进行犬疱疹病毒活疫苗的接种。犬疱疹病毒与分裂旺盛的细胞有很高的亲和性,新生仔犬期的中枢神经系统、特别是小脑颗粒层细胞对病毒的感受性很高,是本病发生的重要因素,经胎盘感染而使新生仔犬发病的危险也同样存在,所以这一时期的犬接种活疫苗是有害的。

展开全部简单招数助宝宝脑力开发  32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333361313931宝宝出生时,大脑就有了上千亿个神经细胞(像银河系的星星那么多)!在他生命的第一年的里,他的大脑还会长出无数个神经连接元,叫神经键。开发宝宝的脑力,并不像你想象的那么复杂,你得记住关键的两点:  大脑神经发育的法则:“不用它,就失去它。 ”   没有受到刺激的神经键会慢慢消退,它们会在孩子上学的时候消失。 如何开发宝宝的脑子?这里,专家向你提供了一些简单易行的方法——   多和宝宝说话   婴儿的大脑神经比成人更柔软更脆弱,而且令人惊奇的是,他们的神经键比成人多两倍。当妈妈用丰富的语言向宝宝表达自己的关爱时,会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接,于是,宝宝的语言能力、逻辑能力和计划能力都得到了强化。   和宝宝聊天,用愉快的声音回答婴儿的咕咕声。用清晰的声音慢慢地对宝宝说话,比如:“好-漂-亮-的-宝-宝!”宝宝的大脑中理解话语和产生语言的区域需要各种丰富而有趣的信息的输入。  多抚摸宝宝   安全感。爱的抚摸还能加快宝宝的生长。研究发现,给早产儿每天全身按摩三次,她可以比没有按摩的早产儿更早出院。   除了洗澡喂奶,换尿布的时间也是你和宝宝感情交流和抚摸的好机会。宝宝非常喜欢妈妈抚摸他的小肚皮、小屁股和脑袋。换尿布时,你的脸离宝宝的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之间,在这个距离,宝宝最能注意到你的说话。   多回应宝宝的呼唤  如果宝宝哭了,你该及时作出反应。安慰、料理、怀抱她,使她安心,这样,你在宝宝的大脑边缘建造了正向的脑电路,这还是宝宝情感的需要。   妈妈温柔的拥抱,和宝宝经常的亲密接触,给了宝宝大脑情感的安全感。   用你的细心和专注及时回应宝宝,和宝宝建立信任关系。和妈妈建立情感依恋、从妈妈那儿获得安全感的宝宝,会有更大的勇气去探索周遭环境。   多让宝宝动手动眼   多和宝宝玩手的游戏,譬如:用手蒙住眼睛“躲猫猫”。游戏很简单,手势更简单,但是,宝宝却很有兴趣。   此外,平时还要留意宝宝的一举一动。当宝宝手指向某一样东西,眼睛也同时注视的时候,你应该跟随她的手指和目光,谈论她感兴趣的那样东西,譬如:“鸟在飞”“好香的花。”你的参与和注意,让宝宝知道她的兴趣和观察对妈妈是很重要的,这将大大鼓励宝宝。   多搭积木  挑选对宝宝大脑发育相适合的玩具,使宝宝充分探索和接触周围有趣的世界。搭积木的游戏能帮助宝宝学习因果关系和“如果——那么”的推理关系。如果宝宝把一个大的积木放在一个小的积木上,上面的积木就会掉下来;如果她把一块小的积木放到了大的积木上,她就成功了。大脑会把这个信息储存起来。 多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书   培养宝宝对书的热爱,意义深远。尽早让宝宝接触图画书。应该挑选图画大,色彩鲜艳的书给宝宝看,边看边制造出各种声音,譬如,书上有动物,你就模仿动物的叫声。   注意调节你讲述的声调,尽量讲得简单而生动;如果宝宝会说话了,鼓励她说出书上的故事。在婴儿期,该让宝宝多多倾听大人说话,多创造机会让她理解他人说的语词。简而言之,1岁前,听比宝宝自己说更重要。  多让宝宝玩“肮脏的游戏”   在你的看管下,让宝宝玩有一些有点肮脏的游戏,譬如:玩水、玩沙子,甚至玩烂泥。这会使宝宝了解物质的形态和特性,知道液态和固态的不同。在玩这类游戏时,宝宝大脑吸收了有关流动的水,粘乎乎的泥巴、滑溜溜的沙子和其他知识。感官体验是大脑学习的食粮。   多给宝宝唱儿歌 唱歌时,如“摇啊摇,摇到外婆桥”等,你身体的摆动和手指的摇晃会帮助宝宝把声音和动作结合起来,这能帮助她理解。歌曲还能培养宝宝对节奏、韵律和语言的理解。   多和宝宝一起整理玩具   这是训练大脑分类的好方法。宝宝慢慢会知道布做的动物玩具晚上应该睡在哪里;汽车,卡车和其它汽车应该存放在什么地方。作为他们认知学习的一部分,宝宝应该学习分类和建立有序的概念。   多爬   建立一个安全的环境,鼓励宝宝多爬。爬对宝宝空间概念的学习很重要,到处爬动的宝宝会慢慢理解这样一些空间概念:在下面,在上面,近和远。爬和身体的移动使她的脑子里开始有了“空间地图”,也使她和所处的环境有了友好的关系。  让宝宝多一点情感体验   当有人伤心或难过时,你应该表现出同情,让宝宝学习关心、分担和善意。你同情的表现、对人的善意和温尔文雅的礼貌,都会印入宝宝的大脑,日积月累,日后,宝宝大脑里相应的情感细胞就会越积越多。这不光有利于宝宝的情感发育和社会化,还有益于宝宝的语言和认知的发展。曦和少儿体适能能以先进的体质、体能和心理测试为切入点,给孩子提供感觉统合训练(运动障碍的矫正)、敏捷性、平衡性、协调性、爆发力等竞技体适能训练,以及心肺耐力、肌肉耐力、身体成分和柔韧度等健康体适能训练。欢迎广大家长孩子前来体验!曦和国际少儿体适能中心(前海中心)地址:深圳市南山区前海路与学府路交汇星宇·前海购物中心B201-2商铺曦和国际少儿体适能中心(太古城中心)地址:深圳市南山区宝能?太古城北区负二楼N8224\NB225*展开全部*www.shufadashi.com*ɼ*�